10月19日上午，由河南省樹(shù)人教育交流中心承辦的“國培計劃”（2023）農村縣級骨干教師能力提升培訓項目（小學(xué)科學(xué)學(xué)段）在鄭州開(kāi)班。河南省教育廳教師教育處主任科員邱長(cháng)林，河南教育報刊社社務(wù)會(huì )成員、圖書(shū)教材分社總編輯樊學(xué)兵，中共二十大代表、時(shí)代楷模、南陽(yáng)市鎮平縣高丘鎮黑虎廟小學(xué)校長(cháng)張玉滾出席開(kāi)班儀式。開(kāi)班儀式由河南省樹(shù)人教育交流中心主任、《河南教育》（教師教育）運營(yíng)總監韓玉兵主持。來(lái)自南陽(yáng)、信陽(yáng)、駐馬店等地的100名農村小學(xué)縣級骨干教師參加培訓。

邱長(cháng)林在講話(huà)中指出，“國培計劃”小學(xué)科學(xué)培訓旨在圍繞小學(xué)科學(xué)地市級及以上骨干教師的多樣化需求，通過(guò)開(kāi)展專(zhuān)業(yè)能力與知識領(lǐng)域的主題式培訓，提高教師針對主題的研究創(chuàng )新與示范引領(lǐng)能力，培養省、市級的小學(xué)科學(xué)學(xué)科教學(xué)帶頭人。邱長(cháng)林強調，要在教師培訓體系建設上下功夫，將教師培訓的制度體系、基地體系、項目體系、管理體系等落實(shí)、落地、落細。要在教師培訓數字化轉型上下功夫，持續不斷地推動(dòng)數字化轉型背景下的教師培訓模式改革，支持教師高質(zhì)量線(xiàn)上、線(xiàn)下混合學(xué)習，激發(fā)教師線(xiàn)上學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，為教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)提質(zhì)賦能。要在教師培訓品牌項目打造上下功夫，不斷總結經(jīng)驗、凝練特色，打造一批走在前、有特色、叫得響、效果好的教師培訓品牌，總結一批可復制、可遷移、接地氣的研究成果，示范帶動(dòng)全省教師培訓實(shí)現高質(zhì)量發(fā)展，為全國探索形成河南經(jīng)驗，提供河南方案。

樊學(xué)兵向參加此次培訓的學(xué)員表示了歡迎，隨后介紹了河南教育報刊社的基本情況及小學(xué)《科學(xué)》（大象版）教材的編寫(xiě)和使用情況。他說(shuō)，河南教育報刊社作為小學(xué)《科學(xué)》（大象版）教材的編寫(xiě)者，舉辦小學(xué)科學(xué)培訓具有獨特優(yōu)勢，并希望各位學(xué)員要珍惜學(xué)習機會(huì )，積極參加研訓活動(dòng)，努力提升專(zhuān)業(yè)水平，返崗后能夠輻射帶動(dòng)周邊同事，爭做新時(shí)代“四有”好老師，做學(xué)生成長(cháng)的“四個(gè)引路人”。

學(xué)員代表武陟縣木城街道辦事處第一小學(xué)教師李新榮在發(fā)言中表示，這次“國培”提供了一次學(xué)習思考的機會(huì )，搭建了一個(gè)交流溝通、開(kāi)闊眼界、提升自己的平臺，倡議全體學(xué)員利用這次培訓，努力提升專(zhuān)業(yè)知識，轉變教育教學(xué)觀(guān)念，真正做到學(xué)有所獲，切實(shí)提高教育教學(xué)的理論水平和實(shí)踐技能。

開(kāi)班儀式結束后，張玉滾做了題為《不忘立德樹(shù)人初心，牢記為黨育人、為國育才使命》的報告，從“做教師情在堅守，做一名挑山工：矢志不移”“做教師業(yè)在錘煉，做一名躬耕者：執著(zhù)堅守”“做教師德在奉獻，做一方守望人：快樂(lè )前行”“做教師愛(ài)在延綿，做一位筑夢(mèng)匠：薪火相傳”四個(gè)方面，以自己的親身經(jīng)歷講述了如何做一名優(yōu)秀的教師，并闡述了教育家精神的深刻內涵。張玉滾的講述情真意切，引發(fā)參訓教師的共鳴。

當日下午，河南教育報刊社圖書(shū)工作部主任、圖書(shū)教材分社副總編輯、國家義務(wù)教育教科書(shū)小學(xué)《科學(xué)》（大象版）副主編宋金榜做了題為《大象版科學(xué)教材編寫(xiě)體系解讀與教學(xué)建議》的報告，從教材編寫(xiě)者的角度詳細解讀了教材的編寫(xiě)思路、編寫(xiě)體系、教學(xué)建議。

據了解，在為期10天的培訓中，江蘇省南通市教育科學(xué)研究院小學(xué)教研室陳有志、北京市朝陽(yáng)區教育科學(xué)研究院王素英、河南師范大學(xué)馬恒、鄭州市金水區文化路第一小學(xué)魯桂紅等專(zhuān)家學(xué)者，將會(huì )為參訓教師進(jìn)行集中授課培訓。同時(shí)，參訓教師還將赴鄭州市鄭東新區普惠路小學(xué)、鄭州市二七區培育小學(xué)進(jìn)行觀(guān)摩實(shí)踐和現場(chǎng)教學(xué)。