“組建5個(gè)幼兒園領(lǐng)航共建共同體、實(shí)施優(yōu)質(zhì)中小學(xué)與省教育廳直屬中小學(xué)開(kāi)展結對共建、探索推進(jìn)選課走班下的新高考綜合改革制度、加快推進(jìn)香山大學(xué)城建設……”

3月7日，2024年平頂山市教育體育工作會(huì )議召開(kāi)，平頂山市教體局黨組書(shū)記、局長(cháng)孫洪濤在會(huì )上提出，今年將采取“六個(gè)優(yōu)質(zhì)”，聚力推動(dòng)教育事業(yè)普惠均衡特色多元創(chuàng )新融合發(fā)展，踔厲奮發(fā)，賡續前行，書(shū)寫(xiě)教育高質(zhì)量發(fā)展新答卷。

學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)普惠。今年，平頂山市教體局將實(shí)施學(xué)前教育領(lǐng)航共建工程，遴選5所市級領(lǐng)航幼兒園，組建5個(gè)領(lǐng)航共建共同體，設立10個(gè)領(lǐng)航工作室，培育名保健醫15名、名班主任25名，引領(lǐng)帶動(dòng)100所共建幼兒園。實(shí)施幼小銜接攻堅行動(dòng)，加大“小學(xué)化”治理力度。推進(jìn)部分優(yōu)質(zhì)幼兒園與省實(shí)驗幼兒園建設教研共同體。擴大普惠性學(xué)前教育資源總量，提高公辦幼兒園在園幼兒占比。

義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡。平頂山市教體局計劃引導優(yōu)質(zhì)中小學(xué)與省教育廳直屬中小學(xué)開(kāi)展結對共建，互派骨干教師和校長(cháng)，共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。積極開(kāi)展縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng )建工作，扎實(shí)推進(jìn)“五項”管理，持續做好“雙減”工作，提高課后延時(shí)服務(wù)質(zhì)量。繼續實(shí)施集團化辦學(xué)提質(zhì)擴面工程，以強校帶弱校、優(yōu)質(zhì)教師交流、校園辦公用房壓減等方式，解決城區義務(wù)教育大班額問(wèn)題。遴選5個(gè)市級、爭創(chuàng )兩個(gè)省級義務(wù)教育階段優(yōu)質(zhì)教育集團。

高中教育優(yōu)質(zhì)特色。平頂山市教體局堅持特色化、多樣化、優(yōu)質(zhì)化高中辦學(xué)方向，遴選3所市級示范校、15個(gè)市級學(xué)科基地。探索推進(jìn)選課走班下的新高考綜合改革制度，落實(shí)河南省普通高中學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評價(jià)方案。設立一批普通高中育人方式改革研究課題，支持基于核心素養的教學(xué)實(shí)踐探索。積極開(kāi)展“縣中幫扶、強校帶弱校”工作，采用“一對一、一對多”的方式，推動(dòng)市域優(yōu)質(zhì)高中對口幫扶區域內薄弱高中，力促縣中走向振興。

職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)多元。平頂山市教體局規劃建設平頂山市產(chǎn)教融合信息服務(wù)平臺和產(chǎn)業(yè)人才數據平臺，形成可復制、可推廣的產(chǎn)教融合“平頂山模式”。推進(jìn)中職學(xué)校標準化建設，積極參與國家產(chǎn)教融合型城市試點(diǎn)創(chuàng )建，舉辦全市首屆職業(yè)教育產(chǎn)教融合促進(jìn)會(huì )暨校企合作大會(huì )，承辦好2024年河南省全民終身學(xué)習活動(dòng)周開(kāi)幕式。加大中職學(xué)校招生宣傳和對口升學(xué)力度，統籌學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設，推進(jìn)院校學(xué)科專(zhuān)業(yè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展精準對接，增設與本地產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密契合的相關(guān)專(zhuān)業(yè)，形成示范引領(lǐng)、特色鮮明、錯位發(fā)展的專(zhuān)業(yè)格局。

高等教育優(yōu)質(zhì)創(chuàng )新。該市以中國尼龍城高質(zhì)量發(fā)展和白龜湖科創(chuàng )新城高水平建設為行動(dòng)綱領(lǐng)，加快推進(jìn)香山大學(xué)城建設，積極推進(jìn)河南化工大學(xué)籌建、河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院、平頂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院、平頂山外國語(yǔ)學(xué)校新校區建設。推動(dòng)本科院校加強高水平應用型大學(xué)建設、碩士授予點(diǎn)建設。

特殊教育優(yōu)質(zhì)融合。平頂山市教體局持續提高殘疾兒童義務(wù)教育普及水平，加大學(xué)前教育和高中階段特殊教育學(xué)位供給。大力推進(jìn)融合教育，重點(diǎn)關(guān)注殘疾兒童隨班就讀工作，做好殘疾學(xué)生從義務(wù)教育到高中階段教育的12年免費教育。啟動(dòng)實(shí)施特殊教育資源中心功能提升工程。

（來(lái)源：河南省教育融媒體采編中心記者 張貢獻 王星飛）